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La gestión cultural accesible invita a barajar de nuevo. Insta a la inclusión de lo singular, lo subalterno, lo disidente y lo excluido por la cultura hegemónica. Tanto en el acceso al arte y la cultura, como en la producción simbólica y estética y en la elaboración y circulación de discursos. Se trata de abrazar la diversidad en su convergencia de lenguajes, saberes, cuerpos partícipes y experiencias multisensoriales como otra variante a la transdisciplina.

Al indagar en la accesibilidad como paradigma se pone de relieve una pregunta: ¿con quiénes queremos hacer, conectar y dialogar en las experiencias culturales?
Y también ¿qué discursos y modelos perpetuamos mediante la gestión y las creaciones artísticas y culturales que no consideran este paradigma?

El objetivo de este curso es brindar un primer acercamiento a los principios que sustentan las prácticas accesibles en la gestión cultural. Y cómo podrían incluirse en las artes escénicas, tanto en instancias de creación, como de producción, programación, circulación.

El curso se organizará en dos clases:

-Teórica, de aproximación a conceptos y marcos generales de la accesibilidad cultural

-Estudio de casos que permitan indagar herramientas, procesos de trabajo, experiencias estéticas, creaciones artísticas, y estrategias de programación y gestión más inclusivas.

Se trabajará desde un enfoque de derechos implicando la revisión de los supuestos sociales/personales que arrastramos. Se brindará un acercamiento al paradigma, y a casos que permitan conocer maneras de incluir la diversidad en diferentes instancias y contextos de las artes escénicas y la cultura.


AL FINALIZAR EL CURSO VAS A PODER


Conocer los principios de la accesibilidad cultural desde una perspectiva inclusiva adoptando un enfoque de derechos culturales y de reconfiguración del espacio público.
Acercarte a ideas y recursos para indagar en la participación ciudadana
Ejercitar el análisis sobre tu obra, proyecto, espacio u organización, institución para poder tener un diagnóstico inicial acerca de las condiciones de accesibilidad que posee.
Inspirarte en experiencias e identificar herramientas y prácticas de trabajo accesible para encarar transformaciones puntuales.

Contenidos



Primer Encuentro


Cultura accesible: diversidad e inclusión
Democracias expandidas, derechos culturales, ciudadanía creadora y espectadora.
Barreras contra la accesibilidad. Gestión centrada en la persona, apoyos, entornos y contenidos accesibles.

Segundo Encuentro


De servicios accesibles a una estética en lo accesible.
Prácticas reales para gestiones accesibles y experiencias escénicas más inclusivas.
Presentación de casos de diferente escala para conocer modos de creación artística, programación y gestión que impliquen la accesibilidad.

Modalidad

VIRTUAL, 2 REUNIONES DE 2 HORAS, 4 HORAS TOTAL.



Fecha

SÁBADOS 19 Y 26 DE JUNIO DE 14 A 16 HS*


Horario Argentina (+3:00). La inscripción está abierta a todo el mundo. Referencias horarias para otros países: México: 12 a 14hs / NY, EEUU: 13 a 15hs / España: 19 a 21hs.

Lugar

Zoom



Docentes

FLORENCIA GONZALEZ DE LANGARICA


Museóloga y Educadora dedicada a la ideación de programas e iniciativas que exploran los vínculos entre cultura, participación ciudadana, dimensión pública y prácticas democratizantes. Fue Coordinadora Ejecutiva de Fundación TyPa y Directora de Educación en museos (Malba, Macba, Museo Moderno). Asesora a fundaciones culturales locales y el Área de Formación y Redes (Dir Nac de Museos, Ministerio de Cultura) para el desarrollo de iniciativas de formación centradas en accesibilidad, el trabajo con audiencias específicas y prácticas colaborativas entre instituciones culturales y organizaciones de la sociedad civil.

CAROLINA BALMACEDA TOSCAN


Comunicadora social e Investigadora del movimiento. Se dedica a promover el desarrollo de propuestas culturales y artísticas más humanas, diversas e inclusivas. Conforma el Área de Accesibilidad e Inclusión de la Dirección Nacional de Museos del Ministerio de Cultura de la Nación, donde desde un equipe inclusive coordina y desarrolla contenidos accesibles, acompaña y asesora proyectos de accesibilidad, realiza formaciones y capacitaciones. Tiene su formación en danza contemporánea e improvisación, es profesora de yoga e investiga el movimiento y la creación escénica desde la combinación y cruce de lenguajes.

Destinatarios

Creadores, artistas, trabajadores de proyectos culturales, espacios artísticos y culturales, organizaciones e instituciones -especialmente relacionadas a las artes escénicas- e interesades en iniciarse en estas temáticas con deseos de realizar transformaciones accesibles en sus propuestas y espacios.



Accesibilidad del curso

Se cursará a través de la plataforma zoom de manera sincrónica (en vivo).
El curso se realizará en Español y cuenta con interpretación simultánea a Lengua de Señas Argentina.
No requiere conocimientos previos en el tema.
Implica un nivel de lecto-comprensión medio.
Se incluirá subtitulado simultáneo en Español.
Luego de las clases estarán se compartirá material y recursos en español escrito.

Formulario de inscripción